天气预报: 搜索:
为加快农村全面小康进程助力

为加快农村全面小康进程助力

东辽县关工委

 

近几年来,东辽县关工委紧紧围绕县委、县政府中心工作,着眼培育新型青年农民、为加快农村全面建成小康社会进程助力,坚持以“五老”青年农民创业指导站为平台,以“五老”帮“五生”为渠道,以“领岗认责”为抓手,以“小公民”教育为载体,以创建“五好”关工委为动力,推动农村关心下一代工作不断向深入发展。

一、以“五老青年农民创业指导站”为平台

2014年以来,在开展青年农民创业实践调查的基础上,县关工委决定,创办“五老青年农民创业指导站”,县关工委开启“百千万”工程。即建立百个指导站(目前县属233个行政村,村村建立),以村关工委组织为依托,常务副主任任站长,兼配3至5名农业专业技术指导员;有千名以上农村“五老”参与青年农民创业指导活动,贴上去,融进去,积极发挥帮带作用。激励一万名以上青年农民家庭在原有生产基础上迈开致富奔小康的新步伐。目前,已有1180名“五老”融入青年创业指导活动中,先后为3368名创业青年做好事,实事14500件次,县级农业咨询师网络电话、培训现场咨询答疑320人次。

县关工委建立了典型示范引导群和“一培三带”机制。县、乡村普遍建立了典型示范群体后,县群向乡群优先示范指导,乡群向村群优先示范指导,然后再由骨干向普通“五老”和创业青年辐射指导。

定期依托“农广校”和“农技站”为培训阵地,采取面对面,点对点,零距离的专业技术培训,聘请专家学者现场释疑解惑。“三带”就是协会带青农,专业户带启动户,成型户带薄弱户。

2016年春天,李雪峰又在孙耀庭的协助下,串动3家亲属邻居的1.5亩土地,一次性又投资18万元,建立通风透光的6栋无滴膜大棚。一场“白色革命”抢人眼球,大棚内藤上是一万株玫瑰香葡萄,藤下间种韭菜,以高带低,错落有致,果菜早春和初夏上市销售,完全抢占季节销售空白。

一人带四邻,四邻带全屯。李雪锋的创业举措牵动全村,今年春天以来,文官村新建大棚40栋,占地40亩,一律暖棚,产品赶节堵漏,收益可观。

本村青年王景辉,白洪喜是云顶镇西元村一名地道的农村“老把式”,从2003年开始创业至今,每当王景辉遇到一些棘手难题,第一个想到的就是向老支书白洪喜求助。这些年,白洪喜援手实施了“五帮”:即帮其实施土地流转,担保向外赊化肥,担保贷款,引荐工人,促成新项目。特别土地流转期间,由于涉及农户多,地板条件不一样,划户串段,一些农户想不通,他就以长者之风和老支书的威信,先后帮其流转土地980亩,使王刘辉成规模,系统化经营,推广高光效农业种植;用个人信誉担保,为贫困户向王景辉赊化肥共计120万元,农户卖玉米后,再付化肥钱。王景辉不收分文利息。为了帮助引进新项目,白洪喜通过多方联系,最后促成王景辉新增的玉米秸秆固化项目,净化乡村空气环境,增加各方收入。

二、以“五老帮五生”为渠道

“五老”帮“五生”为渠道,切实做好困境青少年的帮扶工作。我们自2011年启动“五老”帮“五生”以来,共组织1096名有帮扶能力的“五老”和千名“五生”牵手结对,多方协调资金300余万元,将670名特困生、320名单亲生从失学的边缘拉回来。168名留守生有了代理亲人,131名残疾生得到救助,35名失范生的不良行为得到矫正,144名流失生重返书声琅琅的校园。东辽县3.2万名中小学生实现了零犯罪。《爱洒五生》专题片,在县电视台播出后,受到普遍好评。

三、以“五老领岗认责”为抓手

深入基层调研过程中,发现有个别“五老”不作为,浅作为的现象。为充分调动“五老”工作的积极性、主动性和创造性,我们积极探索,开展了“五老”领岗认责活动,。通过设岗定责,领岗履责等环节,为基层关工委有效管理“五老”,凝聚“五老”发挥作用,提供了有效途径,也成为我们强化工作责任的重要抓手。

根据农村青少年教育关爱工作的需要,关工委为“五老”设置了“思想道德岗、法制教育维权岗、流失生动员岗、特困学生资助岗、矛盾纠纷调解岗、青年创业指导岗、文化安全环境监督岗”等10个岗位。把“五老”的关爱资源充分利用起来,做到人岗相适。为“五老”发挥作用,建立管理新模式。

在领岗认责过程中,根据确定岗位的特点和要求,对每个岗位的具体职责、工作内容和目标等进行细化和量化(普遍下发七薄二册),把岗位任务控制在“五老”力所能及和量力而行的范围内,使“五老”在各自岗位上履职尽责,在具体的关爱工作中充分发挥优势作用。

截止目前,全县1068名“五老”领取了自己能发挥作用的岗位,共动员244名流失生返校学习,975名残疾生、单亲生得到关爱,76名失足青年得到有效帮教,474件矛盾纠纷得到化解,解决在萌芽和初始阶段,1471名农村青年得到创业指导。

四、以“小公民”教育活动为载体

在《小公民教育实施方案》中确立了“小主人、小伙伴、小能手、小标兵、小卫士”,争做“五好小公民”的具体标准。通过书香浸润,第二课堂实践和“开笔礼”活动,形成浓厚的校园文化育人多位一体的环境平台。2014年9月,召开了全县小公民教育现场会,新生学写“人”字,奠定人生基础,学生学唱习近平主席“寄语歌”,打好人生成长底色。2014年9月18日,吉林日报以《东辽开展校园国学教育》为题,报道了实验小学“小公民”教育现场会实况。前不久,教育局关工委又在渭津镇中心校举办新生入学开笔礼仪式,推广小公民教育现场会经验,影响效果推及全县112所中小学校。

白泉一小尝试思品课引入“三爱”教育。突出体现在“四个一”上:即“一窗、一歌、一课、一书”,“一窗”就是学校橱窗提炼出来;“一歌”就是全校1—6年级1300名学生人人会唱习主席寄语歌,让人震憾起来;“一课”就是思想品德课尝试“三爱”教育内容,主题鲜明,学生主体作用凸显,把活动主题展示出来,起到引领推动作用。

五、以创建“五好”关工委为动力

2011年创建“五好”关工委以来,已有141个村级关工委晋升为“五好”行列,占村总数的60%。

首先,“五好”标准入村。要求村关工委达到“五有”标准,村关工委因村而宜,普遍定制揭示板,“五好”标准明晰化,“七薄二册”记录登记经常化,各项活动效果实效化。

其次,建立岗位责任制。关工委组织有其独特性,需要社会性的关注和支持,最关键是要调动各级党委、政府的重视和支持。从2011年开始,安恕镇党委率先实施了关工委工作岗位责任制,由党委书记(镇长)任关工委主任,并在全镇年度农村工作中把关工委一并纳入考核责任制,对村党支部书记和常务副主任进行定量考评,村级工作总分1500分,关工委占200分,年度工资和浮动奖金以分计酬。这样就把党委和关工委工作纳入正规化,常态化,解决了说起来重要,作起来次要的问题。在总结安恕镇党委抓关工委责任制落实经验后,县关工委驻会班子成员逐乡推介安恕镇经验,第二年,13个乡镇全部建立起责任制。县委办2011年8号文件专文转发县关工委工作要点,并将组织建设和活动经费及常务副主任补贴统一提出规定要求,指导全县乡村以此为要件抓好落实。

第三,坚持雷打不动地考核验收。为了解决关工委工作上头热,下边冷的问题,从2011年开始,我们都统一时间,统一验收标准,采取乡镇自检,县关工委抽检方式评选“五好”关工委。

    第四,培训提升常态化。实践看,“五老”培训提高显得尤为重要。年龄结构偏大,地处基层偏远,接受新事物相对滞后,流动性大特点。我们坚持每年“充电”培训。

上一篇:关工委自身建设情况
下一篇:围绕培根立德实现关爱工作创新发展

版权所有:吉林省关心下一代工作委员会 吉ICP备16005346号

地址:公主岭市迎宾路757号 邮编:136100 电话:0434-6297513 

技术支持:吉林省关工委网络数据信息中心