在“两史”教育中发挥“五老”作用
公主岭市关工委
（2016年10月12日）
“两史”教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容，必须紧紧抓住。“两史”教育从何入手，谁来冲锋陷阵？“五老”当之无愧。他们有爱国情怀，对党有较深感情，“五老”撰写宣传“两史”教材，同时也给老同志对党和国家抒发感情，释放正能量的机会。因此，发挥“五老”在“两史”教育中的作用，则是抓到点子上。我市关工委充分利用“五老”的时空优势、经验优势、威望优势，发挥其作用，收获很大。我市“五老”在“两史”教育中具体做了五件事。
一、调查研究
我市关工委在开展“两史”教育以来，老同志为了准确地把握党和祖国的历史事件、人物、地点、故事等把调查研究作为第一任务。为了教材的真实性，历史性，政治性，实用性，“五老”们走访建党以来的幸存者、知情者；走遍了有关英雄事迹的发源地；“五老”高和宽撰写《莫忘记的轶事》，自费到黑龙江、辽宁和吉林等地寻找30多名老战士、老英雄，了解史实。
二、收集资料
“五老”们为使“两史”教育内容真实可靠。除开展调查研究外，还翻阅了大量史实资料，收集英雄人物事迹，到目前为止，收集了三方面内容的资料：一是收集了367位英雄的事件。二是收集了76幅中国共产党在发展过程中的活动照片。如照片“边区的孩子们”、“红军帮助农民收割”、“毛主席和小八路在一起”、 “毛主席在大生产运动中亲自动手开荒种地”、 “农民游击队”、“毛主席和农民在一起”、“毛主席在重庆谈判”、“解放区的人民给毛主席送匾”、“英明领袖毛主席”等等。三是收集了367幅英雄人物自身照片。这些资料让创造历史、创建党、创立新中国的历史再现，让那些为了新中国诞生而与内外敌人浴血奋战的英雄们再现。使青少年走进英雄的时代，英雄的生活，英雄的心灵，了解英雄的伟大，树立学习英雄精神的信念。
三、撰写教材
“五老”搞调查研究，收集了大量“两史”资料以及人物故事的基础上，开始撰写教材。到现在，关工委“五老”们共撰写“两史”教育材料31篇，其中由“五老”高和宽执笔撰写了《中国共产党公主岭历史》，让青少年不仅学习了解中国共产党历史，也同时了解家乡的党的历史，提高爱党、爱国、爱家乡的意识。关工委“五老”撰写的《我们为祖国高声放歌》、《学党史、颂党恩、跟党走》、《人民战争的伟大胜利》、《青春的火焰》等，以文件形式发到基层关工委，进社区，进学校。关工委常务主任唐桂华撰写的《英雄告诉下一代》一书，发到基层党委和关工委，公主岭市委组织部把这本书作为党史材料，党课教材，还请关工委的老同志在市委党校给全市副局乡级以上年轻领导干部讲党史。
四、走进讲堂
“五老”不仅撰写“两史”教材，还走进讲堂，为孩子们讲“两史”。“五老”进社区讲“两史”深受欢迎。在世界反法西斯战争和抗日战争胜利70周年之时，关工委“五老”和抗日老兵吴运河到社区，讲述中国人民在中国共产党领导下同内外敌人开展不屈不挠斗争的故事。听者除孩子们外，还有许多家长参加，演讲中台上台下互动，“五老”时而提出问题，孩子们解答，如国旗为什么是红色的？红领巾为什么是红色？等，孩子们纷纷举手抢答，场面热烈。大家一致认为“五老”给青少年上了一堂生动的爱国主义教育课。孩子们跑到台前给“五老”敬少先队队礼，给老战士戴上鲜艳的红领巾。大手牵小手，互敬一礼，场面感人。我市老干部局长、档案局长也到课堂，档案局把“五老”进社区讲课一事收录到公主岭历史档案中。
“五老”进讲堂。在“两史”教育中，关工委“五老”就“青少年要学党史，知党恩，跟党走”为题给学生们演讲，全市800名学生代表齐集一堂，会场气氛既严肃又热烈，讲到“刑场上的婚礼”，在刑场上周文雍高声诵颂他写的诗：“头可断，肢可折，革命精神不可灭，壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂。”他俩唱《国际歌》。陈铁军随即向众人宣布和周文雍结婚。她高喊“让反动派的枪声作为我们的结婚的礼炮吧”。高呼“同志们，别了，望你们勇敢战斗，未来是属于我们的。”随着敌人的枪声，他们手拉手悲壮地慢慢地倒下，刑场上的婚礼，演奏了一曲共产党员把纯真爱情献给党、祖国和人民的千古绝唱。这时，场内的孩子们流下了悲奋的泪水。革命传统报告团团长、干休所老战士洪宝贵到公主岭市六中给学生讲他当年在战斗中的故事，学生们深受教育。南崴子街道关工委常务主任张秀山为给孩子们讲“两史”课，到新华书店翻阅资料，讲述英雄为新中国的建立不怕流血牺牲，和敌人战斗，直到流尽最后一滴血的事迹。孩子们听后纷纷写感想，书誓言。还有 “五老”张广成，他情系英雄。俞良银和徐平是一对夫妇，受党的委任从南方来到怀德县，到群众中宣传抗战，由于判徒出卖，被敌人包围，经一夜战斗，终因寡不敌众，夫妇双双牺牲。张广成和妻子刘念为其守墓扫墓，并宣传俞良银及妻子徐平的英雄事迹，到各学校给孩子们讲英雄故事，孩子们在大幅向英雄致敬的签字幕布上都签上自己的名字，引导孩子们要学英雄事迹，做革命接班人。
五、大手牵小手，一起跟党走
在“两史”教育和实践活动中，“五老”们把自己撰写的教材除了“三进”讲堂演讲外，更重要的是和孩子们一起开展活动，只有活动，教材才有生命力。通过丰富多彩的活动，让“两史”内化于心，外化于形。我市关工委组织了“让革命精神和时代精神在今日握手活动”。
首先在河南街道正阳社区开展并推广。正阳社区“关爱学校”中有个“七彩小课堂”，这里是孩子们放学后继续吸收营养的地方。在“两史”教育中，“七彩小课堂”开展读书活动、“三爱”教育活动、“红色基因代代传”活动、“爱国旗”活动，同时开展了爱祖国从“四个一”开始活动，从一张纸、一粒米、一个敬礼、洗一次手帕做起。“五老”启发式的教育让孩子们入脑、入心。
在学习“两史”教育中，孩子们深刻认识到党的英明伟大，祖国的伟大。“七彩小课堂”的孩子们根据“两史”中学到的英雄故事表演情境剧，把在场的孩子们和家长带到那硝烟弥漫的战场。他们扮演英雄黄继光用身体堵敌人枪口，为我军战斗赢得时间；扮演邱少云为不被敌人发现，火烧身不动，直至光荣牺牲；扮演董存瑞，在千钧一发之时，手举炸药包和敌人同归于尽。孩子们在情景剧中演英雄壮举，学英雄事迹，唱英雄之歌，社区的工作人员也和孩子们一起互动演出现代版《沙家浜》，共唱《歌唱祖国》。
社区关工委还组织了老少同颂党活动，用绘画、摄影、诗歌等歌颂党、歌颂祖国，歌颂社会主义。
各中小学都在“两史”教育中，把党史、国史纳入政治课的重要内容，并开展“向党表决心”、“向祖国问好”、“向国旗敬礼”等主题班队会活动。通过这些有意义的活动，给孩子们留下了“两史”的红色记忆。